ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Дистанционное обучение – образовательный процесс, реализуемый на основе взаимодействия удаленного преподавателя и обучающегося независимо от места или времени обучения с помощью информационно-коммуникационных технологий. Дистанционное обучение дает возможность, не выходя из дома, посещать занятия в режиме 24/7. В 2018 году Almaty Management University проводит набор по 4 направлениям дистанционного обучения. Данная программа университета предлагаются для людей уже имеющих первое высшее образование, и для людей имеющих средне-профессиональное образование (выпускники колледжей) продолжающих свое направление обучения.

Формат обучения

Вебинары - это онлайн мероприятия, проводимые в режиме реального времени, в рамках которого преподаватели проводят презентации, лекции, тренинги.

Видеолекции - лекция преподаваемая посредствам электронных технологий.

Интернет-форумы - это возможность прямого общения преподавателя с целевой интернет-аудиторией студентов/слушателей, посредством коммуникационных программ в сети Интернет.

Интернет-консультации: для закрепления понимания учебного материала, в которых вы можете задавать вопросы, связанные с процессом обучения.

Экзаменационная сессия и очные занятия в течение недели в конце семестра. Используются для консультаций и отработки изученного материала, обмена опытом.

Продолжительность обучения

На базе высшего образования обучение осуществляется 2 года. Каждый год включает два академических периода (осенняя сессия и весенняя сессия). Периоды организации сессии определяются академическим календарем на каждый учебный год.

На базе средне специального образования (после колледжа) обучение осуществляется 2 года. Каждый год включает два академических периода (осенняя сессия и весенняя сессия). Периоды организации сессии определяются академическим календарем на каждый учебный год.

Языки обучения: русский язык

Этапы обучения: 

1 Этап – Установочные лекции в сентябре месяце (в течение одной недели) 

2 Этап – Процесс теоретического обучения 

3 Этап – Контрольно-оценочный